(通信員 王金文)飲食衛生一曲是學校和家長配合關心的問題，為了加強對配餐公司的監視，我校一曲以來就按期邀請家委會放哨配餐公司。本學期，我們延續了這個保守，12月5日，由兩名校級家委會構成的監視小組來到配餐公司開展工做。參不雅過程中，家長正在配餐公司擔任人的率領下走堂，細致領會了食堂各功能間結構、衛生辦理、加工流程、食物留樣、配送過程等環境。沉點引見了公司食物衛生平安辦理的嚴把“五關”，即嚴把進貨關、入庫驗收關、操做法式關、物品存放關、食物衛生培訓關，還引見了公司正在學生配餐科學養分、合理搭配方面的勤奮，并讓家長實地領會了配餐的細心制做流程。上課鈴聲響起，家長陸連續續走進求知樓，對照著課表過了把“聽課癮”。正在九年級(二)班教室內，一堂出色的《圓》數學課正正在上演，執教盧教員通過多圖片展現，列舉了圓的奧妙、圓取糊口等豐碩素材，激發同窗們的強烈熱鬧會商。教室后面，家長們專注地察看著講堂環境，認實做著記實。同時正在進行著的還有九年級(一)班的汗青、九年級(三)班的微機、九年級(四)班的語文。加入工做以來，和孩子一路聽課，切身感觸感染她們的進修，親眼目睹孩子正在講堂上的表示，感受很安心。”九年級(一)班學生家長李先生暗示。老時間，老處所，每周四下戰書3：40琢玉樓3011室不見不散。(科航校長語)為辦妥口老蒼生對勁的學校，實現學校的高質量成長，積極聽取家長對學校育人、教育講授、日常辦理等方面的看法和，科航學校一曲有如許一個保守科航校長取科航家長面臨面座談。這不，今天我們就送來了首屆初三結業生家長的到來。座談會上，起首，張玲校長對家長的到來暗示強烈熱鬧歡送，對家長自始自終地支撐學校工做暗示衷心感激。其次，培育體例、辦理方式等方面臨家長做了逐個解讀。最初，張校長強調當前我們面臨的挑和是龐大的，成功的教育絕對不是單行線的教育，而是成立正在學校教育和家庭教育無效共同的根本上的，只要實現二者的“雙向交換”的教育才是完滿的教育。此次家長開放日勾當，很好地推進了學校教育取家庭教育的協調成長，使家長更好地領會學校的辦學旨和孩子正在校的進修糊口形態，體味教師工做的艱苦。相信只需我們做到加強家校聯系，聯袂構成教育合力，就必然可以或許配合推進學生健康歡愉地成長。